Les Enseignants de sciences face aux démarches d'investigation

Avec les contributions de Jean-Marie Boilevin (université de Bretagne occidentale), Pascal Bressoux (université Grenoble Alpes), Bernard Calmettes (Université de Toulouse 2), Sylvie Coppé (Université Lyon 1), David Cross (université Grenoble Alpes), Valérie Fontanieu (École normale supérieure de Lyon), Michèle Gandit (université Grenoble Alpes), Ghislaine Gueudet (université de Bretagne occidentale), Jean-Claude Guillaud (université Grenoble Alpes), Mohamed Hosni (MEN, Maroc), Marie-Pierre Lebaud (université de Rennes 1), Réjane Monod Ansaldi (École normale supérieure de Lyon), Sylvie Moussay (université de Clermont-Ferrand), Grégory Munoz (université de Nantes), Pascal Pansu (université Grenoble Alpes), Marion Pastori (université Grenoble Alpes), Michèle Prieur (École normale supérieure de Lyon), Éric Triquet (université Grenoble Alpes), Olivier Villeret (université de Nantes).

Data and Resources

Additional Info

Field Value
Source https://hal.science/hal-00807063
Author Grangeat, Michel
Maintainer CCSD
Last Updated May 11, 2026, 17:35 (UTC)
Created May 11, 2026, 17:35 (UTC)
Identifier hal-00807063
Language fr
contributor Laboratoire des Sciences de l'Éducation (Grenoble) (LSE) ; Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)
creator Grangeat, Michel
date 2013-05-11T00:00:00
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metadata_modified 2025-09-27T00:00:00
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