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Les aspects collectifs du travail enseignant : un levier pour la formation ?
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Comprendre le travail collectif des formateurs en Soins Infirmiers
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Une modélisation pour identifier les effets du travail collectif dans les ens...
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Effets de la confrontation entre enseignants de sciences débutants sur leurs ...
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Les Enseignants de sciences face aux démarches d'investigation
Avec les contributions de Jean-Marie Boilevin (université de Bretagne occidentale), Pascal Bressoux (université Grenoble Alpes), Bernard Calmettes (Université de Toulouse 2),... -
Action, activité, " agir " conjoints en didactique : discussion théorique
Following on a paper published by this review, this article aims to discuss the articulation between the Joint Action Theory in Didactics (JATD) and the Activity... -
Proposition d'un modèle d'auto-coordination en situation de conception, appli...
This paper intends to propose a conceptual model able to describe the cooperative processes which appears during the building design. This model has been implemented... -
Digital acculturation and instrumental mediation. The case of French teenagers.
"Digital culture" is used mostly to refer to the skills and practices of the youth in a society marked by digital and networked information and communication... -
La pensée enseignante à la lumière de la théorie de l'activité de Vygotsky
Pour citer cet article : Xue, Lin. 2014. La pensée enseignante à la lumière de la théorie de l'activité de Vygotsky. Actes des 16èmes Rencontres Jeunes Chercheurs en Sciences du... -
Activity Theory as a Framework for Understanding Information Literacy
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An Inquiry Based Continuing Professional Development Program: how to make the...
Research findings concur in demonstrating both that collective settings spur teacher development, and that changes in teacher approaches and practices depend on some...
