Cette communication fait suite à une recherche sur les effets de la taille des fratries sur les destinées personnelles des enfants de familles immigrées (INED-CNAF). Réalisée à partir de l'enquête nationale TeO (2008), elle comportait également un volet qualitatif : 60 entretiens auprès d'enfants d'immigrés issus de familles populaires et nombreuses Leurs parcours scolaires et professionnels sont le plus souvent marqués par maintes difficultés (incertitude du projet migratoire, faible maitrise du système scolaire et des enjeux d'orientation, précarité économique et difficultés d'insertion professionnelle). Toutefois, certains connaissent des parcours très réussis tout en étant minoritaires dans leur fratrie. Nous présenterons ici une analyse des conditions sociales et familiales rendant compte de ces parcours "exceptionnels". L'entraide entre germains fait partie des ressources mobilisables. Toutefois, elle n'est pas univoque et dépend de l'imbrication rang de naissance/sexe. Aucune place ne se dégage comme étant a priori " bonne " ou " mauvaise, tout semble affaire de dynamiques relationnelles (parents-enfants ; frères-sœurs). En effet, appartenir à une même fratrie ne garantit pas un même contexte d'éducation familiale. Aux environnements sociaux non-partagés s'ajoutent les effets de situations générationnelles hétérogènes, qui accroissent le contexte d'incertitude auquel font face les grandes fratries et contribuent à différencier les trajectoires des frères et sœurs.
