How do Students Use Socio-Emotional Markers for Self-Reflection on their Group Work in CSCL Settings? A Study with Visu: a Synchronous and Delayed Reflection Tool.
Data and Resources
Additional Info
| Field | Value |
|---|---|
| Source | CSCL 2013 - 10th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning |
| Author | Lavoué, Elise, Molinari, Gaëlle, Khezami, Safa, Prié, Yannick |
| Maintainer | CCSD |
| Last Updated | May 10, 2026, 14:19 (UTC) |
| Created | May 10, 2026, 14:19 (UTC) |
| Identifier | hal-00837863 |
| Language | en |
| contributor | Supporting Interaction and Learning by Experience (SILEX) ; Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information (LIRIS) ; Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-École Centrale de Lyon (ECL) ; Université de Lyon-Université de Lyon-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL) ; Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon) ; Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-École Centrale de Lyon (ECL) ; Université de Lyon-Université de Lyon-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL) ; Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon) ; Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) |
| coverage | Madison, US, United States |
| creator | Lavoué, Elise |
| date | 2013-06-10T00:00:00 |
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| harvest_source_title | test moissonnage SELUNE |
| metadata_modified | 2025-10-24T00:00:00 |
| set_spec | type:COMM |