Quand les élèves construisent les règles du travail scolaire

La démarche d'enseignement la plus efficace et la moins coûteuse pour l'enseignant consiste à déléguer la responsabilité de la situation aux élèves, autrement dit à leur faire construire les règles du travail scolaire. Un exemple de cette démarche est proposé ici à propos d'un dispositif d'acrosport en éducation physique et sportive (EPS) auprès d'élèves de 8 à 18 ans.

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Additional Info

Field Value
Source Revue Educateur
Author Moussay, Sylvie
Maintainer CCSD
Last Updated May 10, 2026, 21:21 (UTC)
Created May 10, 2026, 21:21 (UTC)
Identifier hal-00829812
Language fr
Rights https://about.hal.science/hal-authorisation-v1/
contributor Activité, Connaissance, Transmission, éducation (ACTé) ; Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 (UBP)
creator Moussay, Sylvie
date 2010-05-10T00:00:00
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