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Analyse didactique clinique de l'activité décisionnelle de deux enseignantes ...
International audience -
De la recherche à la formation : une impossible transmission ?
Atelier 29 : Formation professionnelle des enseignants du 1er et 2nd degré. -
Evaluation des effets de la formation continue des enseignants du secondaire ...
Atelier 29 : Formation professionnelle des enseignants du 1er et 2nd degré. -
Les "ateliers d'interventions", pour une dynamique de transformation de l'étu...
Atelier 29 : Formation professionnelle des enseignants du 1er et 2nd degré. -
Quand les élèves construisent les règles du travail scolaire
La démarche d'enseignement la plus efficace et la moins coûteuse pour l'enseignant consiste à déléguer la responsabilité de la situation aux élèves, autrement dit à... -
What have they learned and taught? : the development of formal and actual cur...
If the historiography of EPS is clearly rich in works on the word of authority (official documents) and the sacred word (Designs EPS), however, there is less research... -
Actions, significations et apprentissages en EPS. Une approche centrée sur le...
Les pratiques des élèves et des enseignants dans les classes en éducation physique et sportive (EPS) font l'objet de recherches diverses au sein des " sciences de... -
Former à l'intervention éducative en classe au moyen d'un dispositif de vidéo...
En France, la réforme de la mastérisation de la formation des enseignants (2010) a entraîné une remise en question des dispositifs de formation. Notre étude présente... -
Enseigner la danse à des adolescents atteints d'autisme en centre d'éducation...
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Transposition et ingénierie didactique de la danse indienne kathak en france
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Style explicatif et performance motrice. Comment le style attributionnel infl...
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Beyond the non verbal dynamics of didactical interactions, gender order : tea...
This thesis investigates the non-verbal aspects in the teacher’s activity and their impact on knowledge and gender co-construction. Relying on the Joint Action Theory... -
Étudiantes à l'ENS Cachan : sur-dotées et sous-représentées
Le département Sciences du sport et éducation physique (2SEP) de l'École normale supérieure Cachan, antenne de Bretagne, vient de fêter ses dix ans d'existence.... -
School assessment in question : teachers' activity and students' behavior : i...
School assessment is an essential step in learning through its social purpose and its educational approach in order to maximize student’s learning. Teachers reflect... -
L'éducation physique féminine dans l'Auto
Il s'agit d'identifier le traitement que réserve l'Auto à Irène Popard, la créatrice d'une méthode de gymnastique féminine (la gymnastique harmonique) -
Idéologie et production de connaissances : le poids de l'inspection
Il s'agit d'identifier dans quelle mesure l'inspection, en EPS, est productrice de connaissances (notamment dans les revues professionnelles) et/ou d'idéologie(s), de... -
THE INFLUENCE OF SEX STEREOTYPES ON PERFORMANCE AND MOTIVATION IN SPORTS AND ...
Sex differences in performance exist in the athletic domain. The goal of this thesis is to understand, in a social psychological perspective, the role of sex... -
Épistémologie et histoire des disciplines " : l'exemple de l'écrit 1 des conc...
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L'influence des institutions internationales dans l'histoire récente de l'EPS...
L'histoire de l'éducation physique en France est le plus souvent envisagée au plan national exclusivement. L'objet de cette étude est de montrer en quoi l'action du... -
Inclusion of students with disabilities in Physical Education. Demonstration ...
The objective of this work is to study, following the law of February 11th 2005, the perceptions and the practices of PE teachers facing professional problems of...
