Compte rendu de lecture de : Élisabeth BAUTIER et Patrick RAYOU. Les inégalités d'apprentissage. Programmes, pratiques et malentendus scolaires. Paris : PUF, 2009, pour Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle, 2009/4 (Vol. 42), p. 123-128.
Data and Resources
Additional Info
| Field | Value |
|---|---|
| Source | https://shs.hal.science/halshs-00977003 |
| Author | Seux, Christine |
| Maintainer | CCSD |
| Last Updated | May 5, 2026, 15:24 (UTC) |
| Created | May 5, 2026, 15:24 (UTC) |
| Identifier | halshs-00977003 |
| Language | fr |
| Rights | https://about.hal.science/hal-authorisation-v1/ |
| contributor | Centre Max Weber (CMW) ; École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon) ; Université de Lyon-Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM) ; Université Jean Monnet (EPSCPE) (UJM EPE)-Université Jean Monnet (EPSCPE) (UJM EPE)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) |
| creator | Seux, Christine |
| date | 2009-05-05T00:00:00 |
| harvest_object_id | 431bf159-ffa6-401e-9e20-03806ee53986 |
| harvest_source_id | 3374d638-d20b-4672-ba96-a23232d55657 |
| harvest_source_title | test moissonnage SELUNE |
| metadata_modified | 2026-04-23T00:00:00 |
| set_spec | type:OTHER |