Sucesso Escolar nos Meios Populares. As Razões do Improvável

Que diferenças presentes nos meios populares podem explicar as variações de aproveitamento escolar em crianças de séries iniciais? O Autor demonstra nesta obra que o bom ou mau desempenho escolar não estão necessariamente ligados às condições socioeconômicas do aluno. Ao contrário, há crianças pobres com grande rendimento escolar e vice-versa, demonstrando que existem razões culturais mais amplas para explicar o sucesso e o fracasso escolar.

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Additional Info

Field Value
Source https://shs.hal.science/halshs-00971341
Author Lahire, Bernard
Maintainer CCSD
Last Updated May 5, 2026, 17:44 (UTC)
Created May 5, 2026, 17:44 (UTC)
Identifier halshs-00971341
Language pt
contributor Groupe de recherche sur la socialisation (GRS) ; Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Ecole Normale Supérieure-Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
creator Lahire, Bernard
date 1997-05-05T00:00:00
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metadata_modified 2025-10-13T00:00:00
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