Au croisement d'une position de sexe et d'une origine de classe: la pratique intersectionnelle comme démarche cognitive dans la définition d'un objet de recherche

Le renouvellement critique dont font preuve les études sur le genre dans l'espace académique s'appuie notamment sur l'intégration des catégories de l'expérience personnelle dans la production des savoirs. Le "point de vue intersectionnel" apparaît ainsi comme un biais de connaissance pertinent pour l'élaboration de recherches. Notre objectif est d'aborder cet enjeu et questionner sa vertu heuristique en l'illustrant à partir du cas de notre thèse en sociologie sur la défaillance d'entreprise.