La praxéologie comme lieu d'intégration de la poiésis et de la praxis.

Dans sa contribution aux orientations du congrès, F. Imbert nous met en garde contre la pente poiétique qui menace l'approche praxéologique en risquant de la réduire à une optimisation de l'articulation rationnelle des fins et des moyens engagés dans une action. De ce point de vue, la praxéologie viserait l'efficacité de l'action, l'inscrivant ainsi dans le courant des recherches opérationnelles selon l'opposition traditionnelle recherche fondamentale - recherche appliquée. Soucieuse de conclusions opératoires, elle subordonnerait la question du pourquoi à la question du comment. Cependant, notre expérience de l'Aide à la Décision Politique, constituée en praxis éducative (1), nous a appris à distinguer, à l'instar des philosophes de la technique, la praxéologie comme application des méthodes scientifiques à une praxis, de la praxéologie comme étude scientifique des praxis.

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Additional Info

Field Value
Source Recherche scientifique et praxéologique dans le champ des pratiques éducatives. Congrès AFIRSE 1994.
Author Guy, Daniel
Maintainer CCSD
Last Updated May 7, 2026, 16:28 (UTC)
Created May 7, 2026, 16:28 (UTC)
Identifier halshs-00922917
Language fr
Rights https://about.hal.science/hal-authorisation-v1/
contributor Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) ; Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA)
coverage Aix - Marseille, France
creator Guy, Daniel
date 1994-05-09T00:00:00
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harvest_source_title test moissonnage SELUNE
metadata_modified 2025-09-23T00:00:00
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