En este trabajo discutiremos como el uso del registro audiovisual puede constituirse en una forma de intervención social. En esta dirección abordaremos la cuestión de cuáles son las diferencias entre un registro y una intervención. Como operar en términos narrativos para que el registro de problemáticas sociales o de grupos sociales provoquen cuestionamientos sobre la forma de ver, de pensar y de sentir un fenómeno social. Retomando cuestiones del cine-verdad y del cine político latinoamericano proponemos una lectura en términos de metalenguaje presente en producciones etnográficas. Proponemos el análisis de videos etnográficos producidos por nuestro equipo de investigación de la Universidad estadual do Norte Fluminense y de la Universidad Federal del Estado de Rio de Janeiro. Os videos que serán presentados y discutidos en este artículo se refieren a problemáticas de dos grupos sociales: un grupo social de habitantes de la región de la Mata Atlántica que estaban siendo desplazados en función de la instauración de una Unidad de Conservación Ambiental y un grupo de afrodescendientes de la región Norte del estado de Rio de Janeiro donde se estaba discutiendo la patrimonializacion de su cultura. A partir de estos videos tentaremos mostrar os diferentes parámetros que están en juego cuando se trata de provocar una intervención social mediante el uso de herramientas audiovisuales.
