La notion d'aide dans la formation avec le numérique

Nous souhaitons proposer une définition théorique de la notion d'aide (étayage de Bruner) dans le domaine de l'apprentissage/enseignement avec le numérique. Cette approche prend son origine dans une réflexion sur la conception d'EIAH (Environnement Informatique dédiés à l'Apprentissage Humain). Mais elle questionne également les pratiques enseignantes, sur leur façon d'aider, d'accompagner l'apprenant dans son processus d'auto-régulation

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Additional Info

Field Value
Source Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante
Author Pélissier, Chrysta
Maintainer CCSD
Last Updated May 12, 2026, 02:40 (UTC)
Created May 12, 2026, 02:40 (UTC)
Identifier halshs-00805022
Language fr
contributor Équipe 2 : Discours, praxis, interactions ; Praxiling (Praxiling) ; Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
coverage Montréal, Canada
creator Pélissier, Chrysta
date 2013-05-02T00:00:00
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harvest_source_title test moissonnage SELUNE
metadata_modified 2025-01-08T00:00:00
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