Développer les compétences entrepreneuriales des étudiants et des formateurs par la méthode des cas

Ce travail porte sur l'intérêt lié à l'utilisation de la méthode des cas pour produire et transmettre des connaissances et des savoirs actionnables en sciences de gestion. Une expérience pédagogique conduite à l'université par un enseignant-chercheur et un expert-comptable, montre comment les études de cas peuvent permettre de développer simultanément les compétences entrepreneuriales des étudiants et des formateurs.