Déchiffrer l'économie au Parlement : la place des arguments chiffrés dans les débats sur les semaines de 40 et 35 heures

Cet article analyse la place des chiffres dans les arguments échangés au Parlement lors des débats sur deux lois de réduction du temps de travail : la semaine des 40 h de 1936 et celle des 35 h de 1998-2000.

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Field Value
Source ISSN: 0243-6450
Author Bessis, Franck, Remillon, Delphine
Maintainer CCSD
Last Updated May 31, 2026, 18:56 (UTC)
Created May 31, 2026, 18:56 (UTC)
Identifier halshs-00763758
Language fr
contributor Triangle : action, discours, pensée politique et économique (TRIANGLE) ; École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon) ; Université de Lyon-Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Sciences Po Lyon - Institut d'études politiques de Lyon (IEP Lyon) ; Université de Lyon-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM) ; Université Jean Monnet (EPSCPE) (UJM EPE)-Université Jean Monnet (EPSCPE) (UJM EPE)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
creator Bessis, Franck
date 2012-05-31T00:00:00
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metadata_modified 2026-04-23T00:00:00
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