Este libro es una propuesta, cuyo objetivo principal es abrir algunas ventanas que den luz a un mejor conocimiento de la lengua purépecha. La lengua es central sin embargo la perspectiva para acercarse a ella, es plural. Son introducidas temáticas como las de sus denominaciones, de su estructura gramatical a través de sus categorías propias, de sus variaciones, de su origen, de algunas experiencias de enseñanza, y de investigaciones que sobre ella se hicieron. Estas partes representan una introducción a tres temáticas relacionadas con la enseñanza: la investigación sobre el purépecha desde Gilberti hasta el siglo XXI, las experiencias de enseñanza de la lengua desde la época prehispánica hasta ahora y el surgimiento de lo escrito y el reto que representa escribir una lengua
