Cet article se présente comme une argumentation pour introduire le traverser comme notion. Étudié comme la validation sociale d'une pratique de l'espace ordonnancée a posteriori, le traverser est un processus de substantivation sociale qui fait advenir la distance parcourue comme unité d'espace. À travers des exemples choisis à différentes échelles, mais aussi grâce à des supports variés (films publicitaires, webdocumentaires, films d'animation ou expérimentaux), il s'agit de proposer un premier cadrage sur les usages linguistiques et spatiaux de ce qui se présente comme une confrontation à l'altérité à travers un espace référent.
