De la sémiotique à l'épistémologie de la schématisation. L'exemple d'une séquence sur les circuits électriques à l'école primaire.
Data and Resources
Additional Info
| Field | Value |
|---|---|
| Source | ISSN: 0297-9373 |
| Author | Soudani, Mohamed, Heraud, Jean-Loup, Soudani, Olfa |
| Maintainer | CCSD |
| Last Updated | May 5, 2026, 11:46 (UTC) |
| Created | May 5, 2026, 11:46 (UTC) |
| Identifier | hal-00988692 |
| Language | fr |
| contributor | Sciences et Société ; Historicité, Éducation et Pratiques (EA S2HEP) ; École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon) ; Université de Lyon-Université de Lyon-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL) ; Université de Lyon |
| creator | Soudani, Mohamed |
| date | 2009-05-05T00:00:00 |
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| metadata_modified | 2025-10-13T00:00:00 |
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