De la lecture à l'interprétation de l'exposition de sciences : une approche de la notion de littératie muséale.

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Field Value
Source La littéracie. Conceptions théoriques et pratiques d'enseignement de la lecture-écriture
Author Poli, Marie-Sylvie, Triquet, Eric
Maintainer CCSD
Last Updated May 5, 2026, 12:21 (UTC)
Created May 5, 2026, 12:21 (UTC)
Identifier hal-00986390
Language fr
contributor Sciences et Société ; Historicité, Éducation et Pratiques (EA S2HEP) ; École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon) ; Université de Lyon-Université de Lyon-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL) ; Université de Lyon
creator Poli, Marie-Sylvie
date 2004-05-05T00:00:00
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