Quand la langue de la maison n'est pas celle de l'École : l'agir de l'enfant allophone arrivant en classe de maternelle
Data and Resources
Additional Info
| Field | Value |
|---|---|
| Source | Education plurilingue : contexte, représentations, pratiques : Chaque enfant peut réussir en langue |
| Author | Macaire, Dominique, Behra, Severine |
| Maintainer | CCSD |
| Last Updated | May 5, 2026, 20:37 (UTC) |
| Created | May 5, 2026, 20:37 (UTC) |
| Identifier | hal-00965673 |
| Language | fr |
| contributor | Didactique des langues et sociolinguistique (Crapel) ; Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française (ATILF) ; Université de Lorraine (UL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Lorraine (UL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) |
| creator | Macaire, Dominique |
| date | 2016-05-05T00:00:00 |
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| harvest_source_title | test moissonnage SELUNE |
| metadata_modified | 2025-11-04T00:00:00 |
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