Perception de trois types de formalismes de scénarisation par des enseignants et des formateurs

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Field Value
Source Actes de la conférence EIAH 2009
Author Pernin, Jean-Philippe, Emin, Valérie, Loisy, Catherine
Maintainer CCSD
Last Updated May 6, 2026, 08:08 (UTC)
Created May 6, 2026, 08:08 (UTC)
Identifier hal-00948831
Language en
contributor Modèles et Technologies pour l’Apprentissage Humain (MeTAH) ; Laboratoire d'Informatique de Grenoble (LIG) ; Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology (Grenoble INP)-Institut National Polytechnique de Grenoble (INPG)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology (Grenoble INP)-Institut National Polytechnique de Grenoble (INPG)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
coverage Le Mans, France
creator Pernin, Jean-Philippe
date 2009-05-06T00:00:00
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harvest_source_title test moissonnage SELUNE
metadata_modified 2025-10-13T00:00:00
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