Evaluer l'impact d'un jeu sérieux sur les compétences et les perceptions des étudiants

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Field Value
Source Actes de la conférence TICE 2010 (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement, Décembre, 2010, Nancy, France
Author Ney, Muriel, Croset, Marie-Caroline, Chazot, Delphine, Goncalves, Celso
Maintainer CCSD
Last Updated May 6, 2026, 08:08 (UTC)
Created May 6, 2026, 08:08 (UTC)
Identifier hal-00948824
Language en
contributor Modèles et Technologies pour l’Apprentissage Humain (MeTAH) ; Laboratoire d'Informatique de Grenoble (LIG) ; Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology (Grenoble INP)-Institut National Polytechnique de Grenoble (INPG)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology (Grenoble INP)-Institut National Polytechnique de Grenoble (INPG)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
coverage Nancy, France
creator Ney, Muriel
date 2010-05-06T00:00:00
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metadata_modified 2025-09-27T00:00:00
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