La place des élèves à besoins éducatifs particuliers au sein du groupe classe : une analyse exploratoire de l'activité d'enseignants chevronnés de l'école publique québécoise

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Field Value
Source Difficultés d'enseignement et d'apprentissage des mathématiques. Hommage à Gisèle Lemoyne
Author Thomazet, Serge, Margolinas, Claire
Maintainer CCSD
Last Updated May 7, 2026, 16:14 (UTC)
Created May 7, 2026, 16:14 (UTC)
Identifier hal-00923245
Language fr
contributor Activité, Connaissance, Transmission, éducation (ACTé) ; Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 (UBP)
creator Thomazet, Serge
date 2007-05-07T00:00:00
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metadata_modified 2021-02-23T00:00:00
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