Comment concilier en enseignement la perméabilité des applications Web 2.0 et l'identification d'un espace institutionnel.

National audience

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Field Value
Source Proceedings of JOCAIR journées communication et apprentissage instrumentée en réseau
Author Caron, Pierre-Andre
Maintainer CCSD
Last Updated May 11, 2026, 00:38 (UTC)
Created May 11, 2026, 00:38 (UTC)
Identifier hal-00825977
Language fr
contributor Nouveaux Outils pour La Coopération et l'Education (NOCE) ; Laboratoire d'Informatique Fondamentale de Lille (LIFL) ; Université de Lille, Sciences et Technologies-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-Université de Lille, Sciences Humaines et Sociales-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Lille, Sciences et Technologies-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-Université de Lille, Sciences Humaines et Sociales-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
coverage Amiens, France
creator Caron, Pierre-Andre
date 2008-08-01T00:00:00
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harvest_source_title test moissonnage SELUNE
metadata_modified 2025-08-12T00:00:00
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