Impensés et prêts à penser de l'aide ordinaire en mathématiques : le cas de 2 séances d'aide personnalisée en maternelle
Data and Resources
Additional Info
| Field | Value |
|---|---|
| Source | Colloque international " Formes d'éducation et processus d'émancipation " |
| Author | Marlot, Corinne, Toullec-Thery, Marie |
| Maintainer | CCSD |
| Last Updated | May 14, 2026, 04:13 (UTC) |
| Created | May 14, 2026, 04:13 (UTC) |
| Identifier | hal-00794396 |
| Language | fr |
| Rights | https://about.hal.science/hal-authorisation-v1/ |
| contributor | Activité, Connaissance, Transmission, éducation (ACTé) ; Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 (UBP) |
| coverage | Rennes, France |
| creator | Marlot, Corinne |
| date | 2012-05-14T00:00:00 |
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| harvest_source_title | test moissonnage SELUNE |
| metadata_modified | 2022-04-27T00:00:00 |
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