Notre article a pour objectif de présenter un simulateur de taille de la vigne conçu pour servir dinstrument dans une situation de formation où sont impliqués un formateur, le simulateur et des apprenants. Lobjectif de ce simulateur est de permettre à un apprenant dacquérir des raisonnements de taille tels que développés par un tailleur professionnel sur le terrain. Il ne porte pas sur lapprentissage des gestes de taille mais sur la construction des raisonnements participants aux compétences visées. Nous nous efforcerons au fur et à mesure de cet article de montrer que la conception et la réalisation de cette situation de formation dans sa globalité font intervenir des compétences multiples quaucune des disciplines impliquées (didactique professionnelle, psychologie, informatique) prises indépendamment ne peut fournir à elle seule.
