Dun point de vue linguistique, la France est un pays privilégié : la francophonie existe. Lorganisation internationale de la francophonie (OIF), son expression politique fondée en 1970, réunit 70 pays (56 membres et 14 observateurs) et représente 200 millions de locuteurs1. Bien sûr, la splendeur de jadis, celle dune puissance politique imposant sa langue et ses lois, nest plus quun souvenir. Mais restent un instrument de communication ancré dans une histoire et un marché pour des produits culturels. Cet état de fait sobserve dans un contexte de globalisation où, comme chacun sait, langlais tend à occuper une place grandissante, en particulier dans le domaine de lenseignement supérieur et de la recherche. Que faire dans cette situation ? Comment maintenir une diversité linguistique ? Ces questions ont une importance particulière dans notre domaine de recherche, pluridisciplinaire, dont la composante francophone est indéniable. Les lignes qui suivent sont inspirées par la participation à une conférence sur la diversité linguistique dans lenseignement supérieur où jai présenté la situation de notre milieu et le rôle important quy joue la revue STICEF.
