L'objectif de cet article est de présenter une série de méthodes d'évaluation des EIAH utilisée en psychologie cognitive. Dans ce champ disciplinaire, l'utilisation de la méthode expérimentale et le recueil d'indices comportementaux variés permettent d'obtenir des indications objectives de l'efficacité d'un EIAH en termes d'apprentissage. Après avoir rappelé quelques éléments théoriques liés à l'apprentissage, on présentera les outils d'évaluation les plus utilisés dans ce champ en distinguant les mesures réalisées pendant ou après l'apprentissage.
