HÉTÉROGÉNÉITÉ ET RÉUSSITE DANS LE PREMIER CYCLE UNIVERSITAIRE.

Confrontées à la forte croissance des effectifs, les universités ont d'abord été préoccupées par les problèmes d'accueil et par une nécessaire adaptation quantitative de l'offre de formation. Les bilans évaluatifs, le suivi des parcours universitaires des étudiants, l'étude de leur devenir à la sortie du premier cycle n'ont pas manqué d'interroger. Devant les difficultés progressivement identifiées, l'amélioration des dispositifs de formation et des conditions d'étude par un meilleur accompagnement pédagogique est aujourd'hui l'une des préoccupations majeures.

Data and Resources

Additional Info

Field Value
Source https://hal.science/hal-00653151
Author Alava, Seraphin, Clanet, Joel, Trinquier, Marie-Pierre
Maintainer CCSD
Last Updated November 10, 2026, 12:30 (UTC)
Created November 10, 2026, 12:30 (UTC)
Identifier hal-00653151
Language fr
Rights https://about.hal.science/hal-authorisation-v1/
contributor Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) ; Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA)
creator Alava, Seraphin
date 1999-12-14T00:00:00
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metadata_modified 2025-10-22T00:00:00
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