Le processus de création de "Living !" mis en scène par Stanislas Nordey - Entre création et transmission.
Cet article restitue le processus de création du spectacle Living ! mis en scène par Stanislas Nordey en 2012 au Théâtre National de Bretagne (Rennes). Ce texte est issu du suivi du processus de création dans le cadre du projet UOH (Université Ouverte des Humanités) intitulé "La fabrique du spectacle". Ce spectacle se situe au carrefour d'un acte de création et d'un acte de transmission. Les apprentis acteurs de l'École de théâtre du TNB font avec lui leur entrée dans la vie professionnelle, accompagnés de leur pédagogue référant. Or, la problématique de l'article est la suivante : comment le geste créateur du metteur en scène s'articule-t-il à son geste de transmission ? Par la description de ce processus de création nous montrerons que les choix du metteur en scène répondent à la fois à un geste pédagogique et à une recherche de nouvelles formes esthétiques qui nourriront son travail futur. Lors de l'entretien que Stanislas Nordey nous a accordé, ce dernier affirme en effet qu'il n'y a pas de rupture entre sa fonction de metteur en scène et sa fonction de pédagogue mais au contraire une relation de continuité. Les acteurs de Living ! nous rapportent de leur côté qu'il est difficile de faire une distinction entre la manière dont Stanislas Nordey menait ses Master-classes et les modalités du travail de répétition. En outre, le metteur en scène pense que l'expérience de cette création a été l'occasion pour lui de s'engager dans un travail d'écriture dramaturgique qui doit constituer un tournant dans son approche du texte dont on sait qu'il est au centre de ses préoccupations d'artiste. N'est-ce pas la finalité d'une école d'art que d'ouvrir sur de nouveaux horizons qui trouveront leur expression dans le déplacement des normes et des règles de l'art ? C'est ce à quoi cet article tente finalement de répondre au travers de cette étude de cas.