La participation du public et ses incidences sur l'évolution des théories et pratiques du projet des paysagistes
L'évolution de la demande sociale de paysage et la transformation du cadre réglementaire des politiques paysagères modifient la démarche et le contenu du projet du paysagiste. Parmi les enjeux que ce nouveau contexte fait émerger, la nécessité de mieux prendre en compte les aspirations des populations envers les qualités de leur cadre de vie (convention européenne du paysage) est l'un des facteurs de renouvellement de l'action des paysagistes. C'est l'hypothèse que nous formulons et que nous problématisons à travers deux questionnements : la participation renouvelle t-elle (et comment) l'action paysagère ? L'action paysagère renouvelle t-elle les démarches participatives ? En analysant comparativement deux projets de paysage (l'un au Brésil, l'autre en France), nous décrivons des pratiques professionnelles qui, bien qu'encore largement expérimentales et initiées par des militants de la cause participative, nous semblent dessiner une évolution significative de la démarche du projet des paysagistes, et apporte ainsi un indicateur important pour faire évoluer la formation de ces professionnels. Si ces cas interrogent les vertus du paysage comme levier de la participation et donc les spécificités de la médiation paysagère, ils témoignent plus largement de l'évolution des pratiques aménagistes sous l'effet des nouvelles gouvernances participatives. Ils invitent à redéfinir le rôle de l'expert et celui des usagers, à imaginer une " ingénierie sociale " au service de la gouvernance. De ce point de vue, le paysage doit autant être abordé comme un moyen (un outil) que comme une finalité d'aménagement. Pour autant, les cas analysés permettent aussi d'identifier les difficultés rencontrées par les praticiens paysagistes : celles-ci interrogent autant les modalités de la participation elle-même que les fondements de la démarche du projet de paysage.