Impensés et prêts à penser de l'aide ordinaire en mathématiques : le cas de 2 séances d'aide personnalisée en maternelle
type: Dataset
description: International audience
landing page: Colloque international " Formes d'éducation et processus d'émancipation "
keyword: conference-papers
keyword: determination-de-laction-du-professeur
keyword: didactique-des-mathematiques
keyword: difficultes-scolaires
keyword: infoeu-reposemanticsconferenceobject
keyword: maternelle
keyword: normes-professionnelles
keyword: shseduhumanities-and-social-scienceseducation
issued: 2026-05-14T04:13:48.655462
modified: 2026-05-14T04:13:48.655467
language: fr
contact point: Organization
  fn: CCSD

test_moissonnage_selune
type: Agent

Impensés et prêts à penser de l'aide ordinaire en mathématiques : le cas de 2 séances d'aide personnalisée en maternelle
type: Distribution
format: HTML
access URL: https://hal.science/hal-00794396
issued: 2026-05-14T04:13:48.659522
modified: 2026-05-14T04:13:48.634233