Une introduction à la théorie des situations didactiques (Master "Mathématiques, Informatique" de Grenoble 2003-2004)
type: Dataset
description: À l'origine du mouvement théorique sous l'étiquette (malheureuse) "didactique des mathématiques" en France est l'idée qu'il est possible de décrire, d'expliquer de façon rationnelle les phénomènes d'enseignement, phénomènes qui suscitent en général davantage l'empirisme ou l'opinion que le discours raisonné Un des soucis largement partagés au sein de la communauté française de didactique des mathématiques est celui de l'établissement d'un cadre théorique original développant ses propres concepts ...Un large consensus se fait aussi sur l'exigence méthodologique d'avoir recours à l'expérimentation en interaction avec la théorie... (Laborde, 1989).
landing page: https://telearn.hal.science/hal-00078794
keyword: contrat-didactique
keyword: didactique-des-mathematiques
keyword: infoeiahcomputer-science-cstechnology-for-human-learning
keyword: infoeu-reposemanticspreprint
keyword: ingenierie-didactique
keyword: preprints-working-papers-
keyword: situation-adidactique
keyword: situation-didactique
keyword: situation-fondamentale
keyword: variable-didactique
issued: 2026-05-14T12:31:58.939882
modified: 2026-05-14T12:31:58.939888
language: fr
contact point: Organization
  fn: CCSD

test_moissonnage_selune
type: Agent

Une introduction à la théorie des situations didactiques (Master "Mathématiques, Informatique" de Grenoble 2003-2004)
type: Distribution
format: HTML
access URL: https://telearn.hal.science/hal-00078794
issued: 2026-05-14T12:31:58.965120
modified: 2026-05-14T12:31:58.921525