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INEQUALITIES CONCERNING ACCESS TO ENGINEERING SCHOOLS
From archival data and schools' offices, as well as interviews. Presented to British Sociological Association (BSA) annual conference 2010 -
ORIGINES SOCIO-PROFESSIONNELLES DES ELEVES DE L'INP GRENOBLE
A partir de données exhumées des archives du groupe d'écoles, de données de scolarité et d'entretiens avec les responsables pédagogiques. -
Individual and collective social support appropriation : an action-research w...
This study aims at contributing to the scientific controversy about the variability of social support effects, based upon studies which highlight deleterious effects... -
Ceci n'est pas un agriculteur ! Ajustement aux catégories statistiques europé...
International audience -
Social uses of work groups in Senegal: school opportunities leveling factors
Work groups are part of the main informal school life-stirring factors in Senegal. Though they are at the core of socializing activities in high school education, they... -
Mobilité professionnelle et identité
Enquête sur la stigmatisation des routiers qui permet d'explorer une logique particulière de construction de l'identité d'un groupe social : l'invention par les...
