Dataset - CKAN

Models for designing Learning Role-Playing Games for professional training

Learners' needs and demands about long-life professional training have changed, thus requiring efficient and motivating training solutions. In the present-day...

HTML

L'Économie Fondée sur la Connaissance et la formation professionnelle : Le rô...

This dataset has no description

HTML

Les récits professionnels dans une formation d'ergonomes

International audience

HTML

Contribution of Professional Narrative Accounts in Preparing Future Ergonomists.

This research aims at understanding the contribution of professional narrative accounts in preparing future ergonomists for their profession. It follows the recent...

HTML

Les avocats, un marché professionnel déstabilisé

This dataset has no description

HTML

Apprendre et mettre en scène la déficience visuelle

Le corps est le point central dans la formation professionnelle réservée aux personnes handicapées. Cet article a pour objet d'expliquer ce travail sur le corps...

HTML

Enseignement technique et professionnel au Cameroun

Le Cameroun, en tirant les leçons de la crise des années 90, a développé l'enseignement technique et la formation professionnelle ETFP. Comment est organisé ce...

HTML

Les conflits de pouvoir comme obstacles à l'appropriation d'un outil technolo...

À partir d'une recherche menée dans un organisme peu connu de la Sécurité sociale, l'Union des caisses nationales de Sécurité sociale, et consacrée à l'usage d'un...

HTML

Analyze of a team of trainers' work and their consequences on the professiona...

One of the aims of European education policies in terms of professional training of pre-service teachers consists inconsolidating partnerships between universities and...

HTML

Formation professionnelle : une régionalisation inachevée

National audience

HTML

Les observatoires de l'emploi et de la formation professionnelle au Maghreb :...

Revue publiée en anglais,français espagnol,allemand et portugais

HTML

How to become a teacher? : From the university experience to professional tra...

The aim of our research is to study the subjective dynamics of teachers during their course of university study in an effort to build a professional identity and...