-
The institutional and beyond: On L2 teachers' identity display in L2 classrooms
Manuscrit (preprint) d'un chapitre à paraître dans Rivers, D.J. and Houghton, S.A. (Eds.) Social Identities and Multiple Selves in Foreign Language Education. London: Continuum. -
Dans l'éclat de l'Autre : boxer comme on éprouve son étrangeté / The Fragment...
International audience
